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ENSACF Ecole Nationale Supérieure d'Architecture

Créée en 1970, l'École nationale supérieure d'architecture de Clermont Ferrand est membre du réseau national des 20 écoles nationales supérieures d’architecture françaises sous la tutelle du ministère de la culture et de la communication. L’ENSA de Clermont est habilitée à délivrer les diplômes nationaux instaurés par le décret du 25 juillet 2005 relatif aux études en architecture : diplôme d’études en architecture conférant le grade de licence, diplôme d’État d’architecte conférant le grade de Master et Habilitation à la Maîtrise d’Œuvre en son Nom Propre (HMONP).

École d’Architecture du Massif Central, l’ENSACF est avant tout un lieu de questionnement et d'ouverture sur le monde. L'étudiant doit prendre conscience que, outre l'apprentissage indispensable des savoirs de l'architecture qui passe nécessairement par l’enseignement du projet, c'est par l'analyse attentive de ce qui compose la société que l'architecte peut donner du sens à son travail, sortant ainsi de la seule logique de la forme ou du signe. L'étudiant en architecture doit être, dans cette perspective, un observateur permanent et impatient et l'École son observatoire. En ce sens, l’établissement s’est engagé, en collaboration avec la Ville et le ministère de la culture et de la communication, dans un projet de déménagement vers l’ancien Hôpital Sabourin. Ce projet s’inscrit dans une réhabilitation architecturale d’un bâtiment des années 30.

Dans la perspective de cette orientation majeure de son projet d’École, l’ENSACF accueille près de 600 étudiants, dont près de 10 % d’étudiants étrangers. Ses enseignements sont dispensés dans le cadre d’un premier cycle licence généraliste et d’un second cycle permettant à l’étudiant de bâtir son projet personnel et professionnel au travers des propositions de trois domaines d’études, ETEH (éco-conception des territoires et espaces habités) METAPHAUR (Mémoire des techniques de l’architecture du patrimoine habité urbain et rural) et EVAN (entre ville architecture et nature) .
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